Cinema em sala

Muitos já utilizam a análise de filmes com os discentes para debater temas polêmicos do Direito. Esta é uma ferramenta didática muito útil, mas que às vezes não se emprega devido ao tempo de duração dos filmes em relação ao tempo das aulas. Uma boa dica é a análise de mais de uma obra sobre um mesmo tema ou período histórico, dividindo-se a turma em subgrupos. Cada um destes subgrupos deve apresentar, em um tempo estipulado pelo docente, uma sinopse de uma destas história com exibição de cenas específicas que sirvam para explicar os conteúdos da disciplina presentes no filme, fazendo também uma análise crítica. Já fiz essa experiência em sala, com duração de 20 min para cada subgrupo. Foi excelente!